也许孩子出生,以为他(她)是杰出的在每一个方面,父母的希望总是好的,但是,由于不同年龄,不同等级的儿童心理特点,可以采取的方法教育的时间因人而异,不一样的方式。下面，结合自己的经验和同事的经验，谈谈一点粗浅的认识:
一是学习辅导经验。俗话说:“教育者首先要受教育。”我们不应该采用父母教育我们的旧方法。通过读书，上网，咨询辅导成功的同事，我学会了一些方法。我觉得现在有很多方法抚养孩子,但是我们是否看到蒙台梭利教育在国外或孟的母亲的故事搬三次在古代,我们只能得到一点启示和有一个小参考自己的育儿教育,因为每个孩子的个人是不同的。
第二，保持健康的态度。让孩子有一个健康的心理,我们的父母,为了克服浮躁,渴望快速成功和即时利益的现象,并努力维持一个正常的心脏,都关心孩子的分数,而不是部分覆盖整个,关心孩子的心,“蹲”,和孩子交朋友,遇到不愉快的事情，父母的冷静、耐心、毅力等品质往往在不知不觉中感染了孩子，其实我们很多父母都已经意识到，这些因素对于一个人走向成功的道路上，也是非常必要的，甚至是非常关键的。
第三，注意培养习惯。我认为要让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。英国有句谚语说:“行动形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可以看出，习惯在一个人的生活中扮演着重要的角色。我主要在时间安排、文笔整洁、独立思考、自省等方面给予指导和监督。同时，利用各种机会教孩子灵活运用所学知识，不要死记硬背，学会推陈出新。
第四，坚持鼓励为主。我曾问过自己，怎样才能在一个孩子的脑海中画出最美丽的图画呢?面对父母的训斥和惩罚，孩子茫然的眼神和呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能的掠夺有没有想法。正如专家所说:“孩子们会自夸!”孩子的每一个进步都需要鼓励。我觉得每一次父母赞许的眼神都是孩子进步的助推器，每一次父母真诚的赞美都是增加孩子信心的一块砖。
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